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批判性思维

更好地思考。更好地理解。

体面人之间几乎所有的分歧都源于某人接受了一个过于仓促的主张。缜密思考是您能给予他人的首要尊重。

核心问题

我如何知道我的信念是否真有充分依据?

您学习这些技能并非为了更好地与他人争论。您学习它们是为了更好地理解和与他人合作。

理念

批判性思维究竟是什么

批判性思维是一种习惯,即在决定如何处理某事之前,先问自己如何知道某事。它不是聪明、玩世不恭或赢得争论的能力。它是一套任何人都能学会的普通检验方法。

有三件事很容易混淆:

  • 事实是可核查的事物:公交车在07:14离开。
  • 解释是我们从事实中构建的故事:这家巴士公司不可靠。
  • 观点是我们认为应该做什么:这项服务应该以不同的方式运营。

大多数公开辩论将这三者视为同一类型的陈述。将它们区分开来通常足以将争吵转变为对话。证据是将主张与现实联系起来的;推理是将证据与结论联系起来的。两者都可以独立失效——证据充分但推理不当,或者推理严谨但没有事实依据。

为何我们举步维艰

是什么阻碍了我们

  • 信息有限。我们几乎从来看不到全貌,但我们的大脑却乐于将其补全。
  • 情绪反应。一个威胁到我们的主张在被审视之前就被评判了。
  • 社会压力。相信我们群体所相信的是安全的;质疑则代价高昂。
  • 确认偏误。我们寻找支持我们的东西,一旦找到就停止搜索。
  • 过度自信。熟悉感让人觉得是知识,流利感让人觉得是真相。

这些都不意味着你思考得不好。它们意味着你是人类,而良好的思考是一种实践,而非一种性格特质。

各项技能

您可以练习的五件事

  • 质疑这种说法

    究竟在主张什么?模糊的主张不能是真或假,只能是具有说服力的。

  • 审查证据

    是谁收集的?如何收集的?如果这个说法是假的,那会是什么样子?

  • 识别假设

    要使这个论点成立,有什么必须是真的,但却未被说出口?

  • 考虑替代方案

    还有什么其他解释符合同样的事实?在下结论之前,请至少说出一个。

  • 区分自信与确定

    说出你有几分把握,以及原因。精确地表达不确定性是一种力量。

看它如何运作

寻常时刻,而非实验室

你信息流中的一条新闻标题

“城市犯罪激增。” 在分享之前:哪些犯罪?在哪个时期?与什么相比?从一个非常低的基数上涨40%可能只是三起事件。标题可能是准确的,但仍会给你一个错误的印象。

工作中的一次对话

“没人看那些报告。” 证据是两位同事没有提及。假设是提及就等于阅读。另一种可能是人们读了,但没有什么可补充的。

一次家庭争吵

“你从不听我说。” 事实是一次糟糕的对话。解读却是一种模式。大声说出这种差异通常比为自己辩护更能迅速缓和气氛。

试一试

一个信念的两个方面

双方

选择一个你坚信不疑的信念——一个若被证明是错误的会让你付出代价的信念——并从正反两方面进行探究。

只看证据,不看感受。

以其最忠实支持者的笔法书写。

具体说明。“更好的证据”不是答案。

您的答案将保留在此浏览器中。我们不会收到任何信息。

反思

这揭示了你什么

  • 什么证据会改变你的想法——你曾经寻找过它吗?
  • 你上一次说“我了解得不够多,无法对此发表看法”是什么时候?
  • 你的哪些信念,如果放弃,会让你付出巨大的社会代价?

应用它

何处使用

新闻

在形成观点之前,询问正在衡量什么以及参照什么基线。

社交媒体

将愤怒视为放慢速度的信号。在分享前核实,而非分享后。

政治

将目标与方法分开。大多数争议都与方法有关。

日常决策

在承诺之前,说出一个替代方案——一份工作,一项采购,一个诊断。

继续

良好的思考不仅仅需要评估信息。我们还需要了解自己的思维是如何扭曲信息的。

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